¿Alguna vez has salido de una sesión pensando: “Ojalá alguien me hubiera enseñado esto antes”?
Este volumen reúne herramientas nacidas de más de 33 años de práctica clínica para acompañarte precisamente en esos momentos.
La universidad me enseñó teoría. La consulta me enseñó todo lo demás.
Este primer volumen de los Cuadernos de Consulta IMPA reúne recursos creados a lo largo de más de 33 años de práctica clínica para acompañarte en distintos momentos del trabajo terapéutico con niñas, niños, adolescentes y sus familias.
Cada recurso está pensado para ser una guía práctica que puedas adaptar a tu propio estilo terapéutico, respetando el criterio clínico, el contexto y las necesidades de cada proceso.
Bio section
Soy la Dra. Ana Laura Treviño Santos, psicoterapeuta infantil, terapeuta de arte y directora del Instituto Mexicano de Psicoterapia de Arte.
Durante más de 33 años he acompañado a niñas, niños, adolescentes y familias en consulta. Estos cuadernos reúnen herramientas que nacieron de la práctica clínica cotidiana y que hoy pongo a tu alcance para fortalecer tu trabajo terapéutico.
Porque la universidad nos enseñó teoría.
La consulta nos enseñó todo lo demás.
✔️ Plantillas clínicas para terapeutas infantiles y adolescentes.
✔️ Kit clínico con 15 intervenciones de arte y juego listas para usar.
✔️ Manual breve para hablar con familias de temas difíciles.
✔️ Primeros auxilios emocionales en sesión infantil.
✔️ Una guía para revisar si tu agenda clínica te sostiene o te está desgastando.
Lo Que Nunca Me Enseñaron
Abre los cuadernos que durante años me acompañaron en
consulta y que hoy comparto contigo.
Revisión breve para terapeutas que buscan observar su agenda clínica con mayor claridad y honestidad.
Invita a identificar señales tempranas de desgaste, desorden o sobrecarga, y a hacer ajustes conscientes que permitan sostener la práctica profesional sin descuidar el autocuidado ni el encuadre clínico.
Pensado como una pausa reflexiva antes de seguir acompañando.
Hojas de apoyo, checklists y recursos descargables para sostener el encuadre, orientar a familias y acompañar procesos terapéuticos infantiles.
Propuestas estructuradas de arte y juego para trabajar emociones, vínculo, regulación y expresión simbólica con niñas, niños y adolescentes.
Guía clínica para acompañar conversaciones difíciles con familias desde una postura ética, clara y respetuosa del rol terapéutico.
Ofrece orientaciones sobre qué decir, cómo decirlo y qué evitar, cuidando el encuadre, los límites profesionales y el bienestar emocional de niñas, niños y adolescentes.
Breve, directo y pensado como apoyo a la práctica clínica cotidiana.
Intervenciones breves para momentos en los que la sesión se desborda: crisis, desregulación, bloqueo emocional o retraimiento.
Recursos listos para usarse en el aquí y ahora clínico.
✔️ A veces sientes que improvisas demasiado en sesión.
✔️ Quieres tener recursos listos para usar sin perder tu criterio clínico.
✔️ Buscas organizar mejor tu práctica y reducir la carga administrativa.
✔️ Necesitas ideas concretas para trabajar con niños y familias.
✔️ Quieres sentirte más segura o seguro al enfrentar situaciones difíciles.
✔️ Sientes que la universidad te dio teoría, pero la consulta te exige herramientas concretas.