Encontrarás una gran variedad de cursos y talleres que te permitirán profundizar en tu desarrollo profesional, así como ahondar en la integración de herramientas creativas y lúdicas en tu práctica.
Ana Laura Treviño Santos es licenciada en psicología por la Universidad Iberoamericana CDMX, en donde también realizó una especialidad en psicoterapia infantil.
Hizo una maestría en psicoterapia psicoanalítica en adolescentes y adultos en el Instituto de Investigaciones en Psicología Clínica y Social (IIPCS) y otra en Terapia Familiar en el Instituto de la Familia A.C. (IFAC)
La especialidad en psicoterapia de arte la realizó en la Universidad de Loyola Marymount en los Ángeles, CA., donde también fue maestra invitada.
En el Centro de Estudios Superiores en Investigación en Antropología Social (CIESAS) estudió el Diplomado en Antropología del Arte. Culminó el Diplomado en Diálogo Abierto (DialogiC-ComuniRED). Culminó el Diplomado en Supervisión Clínica Sistémica en el Instituto Latinoamericano de la Familia (ILEF).
Es Doctora en psicología por la Universidad de las Américas (UDLA-CDMX)
Es fundadora y directora del Instituto Mexicano de Psicoterapia de Arte y de Messy Art and Play.
Ha participado como ponente en diversos foros tanto en México como en el extranjero. Tallerista y conferencista de temas relacionados con la psicoterapia de arte, la salud mental, el desarrollo del ser humano, intervención en crisis y trauma, duelos, transiciones, entre otros.
Cuenta con 33 años de experiencia psicoterapéutica clínica con niños, adolescentes, adultos y familias, atendiendo diversos temas.
Ha publicado en:
La revista Temas Selectos en Orientación Psicológica (2009) Manual Moderno Volumen IV. Universidad Iberoamericana dos artículos:
- Intercultural Supervision of Art Therapy with a Pregnant Mexican Teenager
- Viscisitudes de la migración: terapia de arte con las familias que se quedan.
Coautora en el artículo, junto con Tucker, Naomi: Art Therapy Domestic Violence Preventing group in Mexico. Journal of Clinical Art Therapy (2011) Loyola Marymount University. Vol. I
Colaboró en un capítulo del libro The Wiley Handbook of Art Therapy (2016): Capítulo: Art Therapy in Mexico.Editado por David Gussak y Marcia L. Rossal. Editorial Jhon Wileys and Sons
Coautora junto con Metzl, Einat: Working around the border: shared experiences of art therapist working with families impacted by immigration and political realities in Mexico and the United Sates (Abril 2021). Journal of Community Psychology.
Autora del artículo: Psicoterapia de Arte: Iluminando la Identidad Latinoamericana.Mayo 2021
Treviño, AL (2022). "El proceso de supervisión en un caso de adopción desde la mirada de la Psicoterapia de Arte: consideraciones alrededor del amor, el poder y el deseo. En Romano, A; Alkolombre, P; Cardó, G. compiladoras. Poder, Género y Amor, perspectivas masculinas contemporáneas 1a Edición Buenos Aires, Letra Viva.
Green, J.; Metzl, E.; Treviño, AL. Creating around COVID-19: An International online art therapy outreach summer program. Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association.
Treviño, AL. (2022). Art Therapy and Culture: the identityt of a Latin American theory. Voices of Mexico. Center for Research in North America, UNAM.
Joyce Y. Green, Metzl, E. & Treviño, AL. (2023): International Online Art Therapy Education Program: Evaluating Cultural and Global perspectives. Art Therapy. Volume 40, 2023 - Issue 2.
Construyendo una gestión de riesgos inclusiva (2023). Creación de capacidades a través de artterapia para la Colonia Palma Sola FOVISSSTE en Acapulco, Guerrero, México. Proyecto Construyendo una gestión de riesgos inclusiva: detonando cambios hacia la resiliencia comunitaria. SIA Desarrollo.
Treviño, AL (2024). La decolonización de la Terapia de Arte en América Latina: Hacia una identidad epistemológica y terapéutica. Tesis Doctoral, Universidad de las Américas.